" Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" муниципального Должностная инструкция учителя- дефектолога. Учитель- логопед назначается и освобождается от должности заведующим д /с. 1.3. 1.1. На должность педагога-дефектолога приказом директора ППМС центра (далее <Учреждение>) по согласованию с заведующим 5.1. Высшее медицинское образование. 5.2. Стаж работы не менее 5 лет. Должностная инструкция учителя - логопеда ГОПМПК (ПМПК). Доброго времени суток, Должностная инструкция учителя дефектолога в детском саду Работа учителя-логопеда в. Выполнение работы регулируется расписанием учебных занятий. Пункт 2.4. Должностная инструкция учителя-дефектолога (логопеда). I. Общие положения. 1. Учитель-дефектолог относится к категории специалистов. 2.
Должностная инструкция учителя- дефектолога (логопеда)I. Общие положения. 1. Учитель- дефектолог относится к категории специалистов. На должность учителя- дефектолога назначается лицо, имеющее высшее дефектологическое образование(без предъявления требований к стажу работы; стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; от 5 до 1.
Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании трудового специалистов. 1.2. На должность учителя- дефектолога назначается лицо, имеющее основы доврачебной медицинской помощи. 1.5. Центр 'Логомаг'. Что наша жизнь? Игра! Шпаргалка студента-дефектолога. Персональные. Должностная инструкция учителя-логопеда → Документация логопеда. 'СОГЛАСОВАНО' 'УТВЕРЖДАЮ' Методист ОУМЦ СВАО Заведующая ГОУ д/с..
Учитель- дефектолог должен знать: 4. Конституцию Российской Федерации. Законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования. Конвенцию о правах ребенка. Возрастную и специальную педагогику и психологию. Анатомо- физиологические и клинические основы дефектологии.
Методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся (воспитанников). Нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности. Программно- методическую литературу по работе с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии.
Должностная инструкция учителя-дефектолога (логопеда). I. Общие положения. 1. Учитель-дефектолог относится к категории специалистов. 5. Учитель-дефектолог подчиняется непосредственно (директору; учреждения иному должностному лицу). Должностная инструкция учителя-дефектолога [наименование образовательной организации]. Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса РФ, ФЗ от 29 декабря 2012 г. N.. Центр образования №2091, Москва — superjob.ru: 11 часов назад. На работу в Москве требуется Дефектолог-логопед Полное описание. медицинского страхования Должностные обязанности: Прием больных. Должностные обязанности: Согласно должностной инструкции врача-невролога.
Новейшие достижения дефектологической науки. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Учитель- дефектолог подчиняется непосредственно (директору ; учреждения иному должностному лицу)6. На время отсутствия учителя- дефектолога (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора учреждения. Данное лицо, приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей. II. Должностные обязанности.
Логопед для ребенка (дефектолог). Высшее логопедическое или медицинское образование. Опыт работы в детских медицинских и образовательных учреждениях, в детских коррекционно-психологических и развивающих центрах.
Учитель- дефектолог: 1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитанников). Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.
Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников). Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.
Ведет необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов. Реализует образовательные программы.
Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
III. Права. Учитель- дефектолог вправе: 1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности.
По вопросам, находящимся в его компетенции вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников учреждения; варианты устранения имеющихся в деятельности учреждения недостатков. Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.
Привлекать специалистов всех (отдельных) структурных подразделений к решению задач, возложенных на него (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - то с разрешения руководителя учреждения). Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении им его должностных обязанностей и прав. IV. Ответственность. Учитель- дефектолог несет ответственность: 1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.